DSE ICT Learning Progress Tracker DSE 資訊及通訊科技科學習進度追蹤器

Secondary 4 (S4) 中四級 (S4)

• Identify and examine the components of an information system.識別及檢視資訊系統的組成部分。
• Distinguish between various information processes.區分不同的資訊處理程序。
• Realise the difference between data and information, and identify different types of data as text, number, image, audio and video.理解數據與資訊的分別，並識別文字、數字、圖形、音訊及視訊等不同數據類型。
• Define Information Age and discuss the importance of information literacy in a knowledge-based society.界定資訊時代，並討論資訊素養在知識型社會中的重要性。

• Identify data, records, fields, files and databases in the hierarchical organisation of data.識別數據層次組織中的數據、記錄、欄位、檔案及資料庫。
• Explain how records can be organised, stored and retrieved. State the advantages, disadvantages and applications of direct access and sequential access.解釋記錄如何組織、儲存及檢索。說明直接存取與順序存取兩種檔案存取方式的優缺點及應用。
• Discuss the needs of data control.討論數據控制的需要。
• Describe how errors can be detected by using validation and parity checking, and prevented by verification and validation.描述如何使用數據校驗及奇偶校驗檢測錯誤，並透過數據驗證與校驗來預防錯誤。

• Distinguish between analog and digital data. State situations where conversion is required, and explain why IT uses digital data.區分模擬與數位數據。說明需要進行模擬/數位轉換的情況，並解釋為何資訊科技採用數位數據。
• Convert integers from denary numbers to binary numbers or hexadecimal numbers, or vice versa.進行十進制、二進制及十六進制整數之間的相互轉換。
• Perform simple calculations (addition and subtraction only) on binary numbers and analyse overflow errors.進行二進制的簡單運算（僅限加法和減法）並分析溢位錯誤。
• Know how characters are represented by using common international standards (ASCII, Big-5, GB code, and Unicode).認識如何使用常見國際標準（ASCII、Big-5、GB碼及萬國碼 Unicode）來表示字元。
• Know briefly how different multimedia elements are digitised. Convert them into different file formats and compare them.略述不同多媒體元素的數位化過程。將其轉換為不同檔案格式並比較儲存效率。

• Describe and use basic features of spreadsheets to solve problems.描述並使用試算表的基本功能來解決問題。
• Demonstrate data manipulation techniques in spreadsheets.展示試算表中的數據處理技巧。
• Apply spreadsheets as a data analysis tool by using a pivot table, chart, and "what-if" scenarios.運用樞紐分析表（及圖表）和「假設」實境，將試算表作為數據分析工具。
• Apply data organisation concepts to create and maintain a database using a DBMS tool.應用數據組織的概念，使用資料庫管理系統（DBMS）工具建立及維護簡單資料庫。
• Create and use a form for data entry.建立並使用表單進行數據輸入。
• Practise data extraction and manipulation by querying a database and create reports.透過查詢資料庫進行數據抽取與處理，並製作報表。

• Define and compare Local Area Network (LAN) and Wide Area Network (WAN).界定及比較區域網絡（LAN）與廣域網絡（WAN）。
• Know the formats and functions of IPv4 and IPv6. Discuss common services available in a networked environment.認識 IPv4 和 IPv6 的格式與功能。討論網絡環境中提供的常見服務。
• Explain the functions of the hardware required for a network.解釋設置網絡所需的硬件功能。
• Compare common methods for Internet access in terms of speed, cost, security and availability.在速度、成本、安全性和可用性方面比較常見的互聯網連線方法。
• Understand the need for communications software and communication protocols.理解對通訊軟件及通訊協定的需求。
• Describe how data is transmitted over the Internet and understand URL, DNS, HTTP, and HTTPS.描述數據如何在互聯網傳輸，並理解 URL、DNS、HTTP 和 HTTPS 的概念。

• Formulate an effective strategy for web searches and critically analyse sources.制定有效的搜尋引擎網頁搜尋策略，並批判性地分析資訊來源。
• Identify web-suitable graphics, audio, and video formats. Use plug-ins and players.識別適合網頁的圖像、音訊及視訊檔案格式。使用外掛程式與播放器。
• Apply Internet services: file transfer, remote logon, online chat, discussion forums, and email.應用檔案傳輸、遠端登入、網上聊天、討論區及電子郵件等互聯網服務。
• Describe streaming technology and its applications (voice mail, videoconferencing, webcasting).描述串流技術及其在語音郵件、視訊會議和網絡直播中的應用。
• Value the significance of Internet development and expansion for societal activities.認同互聯網發展與擴張對各項社會活動的重要意義。
• Recognise basic HTML constructs to address cross-platform issues.認識超文字標記語言（HTML）的基本結構，以解決跨平台問題。
• Discuss the organisation of web pages for an audience and upload them to the WWW.為特定目標受眾討論網頁的組織架構，並將其上傳到萬維網。

• Describe risks caused by network security threats and propose effective improvement measures.描述由常見網絡安全威脅引起的潛在風險，並提出改善網絡安全的有效措施。
• Discuss potential privacy threats on the Internet and suggest ways to maintain privacy.討論互聯網上潛在的私隱威脅，並提出維護私隱的方法。
• Be aware of encryption technologies to prevent eavesdropping and interception.認識資訊加密技術，以防止竊聽和攔截。
• Explain authentication and authorization as a means to control access to information.解釋驗證（Authentication）與授權（Authorization）作為控制互聯網資訊存取的手段。
• Know about security used in electronic transactions and stay aware of latest developments.了解電子交易中使用的安全技術，並留意最新安全措施的發展。

• Know basic concepts of client-server communication and the roles of client and server programs.了解客戶端-伺服器端通訊的基本概念，以及客戶端和伺服器程式在網絡中的角色。
• Describe services provided by common network servers.描述常見網絡伺服器所提供的服務。
• Set up simple Ethernet and wireless networks; share resources among workstations.架設簡單的乙太網及無線網絡；在聯網的電腦/工作站之間共享各種資源。
• Set folder/file-sharing permissions (read, write, execute rights) and network services.設定資料夾/檔案共享權限（包括讀取、寫入和執行權限等）及簡易網絡服務。
• Edit web pages and publish content on the web (using CSS formatting).編輯網頁、使用 CSS 設定樣式並將內容發佈到網絡上。
• Understand differences between server-side (PHP) and client-side (JS) technologies.理解伺服器端（PHP）與客戶端（JS）技術的區別，並建立客戶端界面。

Secondary 5 (S5) 中五級 (S5)

• Define a problem and its scope.界定問題及其範圍。
• Analyse a problem by identifying required inputs, outputs, and stating processes.分析問題：識別所需的輸入和輸出，並說明所需的處理程序。
• Solve a problem by decomposing it into smaller and manageable sub-problems.將問題分解為較小且易於管理的子問題以解決問題。
• Identify common elements across similar problems.識別不同類似問題中的共同元素。

• Perform a dry run of a set of steps to determine its purpose and/or output.對一組步驟進行人工試行（Dry Run），以確定其目的及/或輸出。
• Define algorithm. Use pseudocode and program flowcharts to represent algorithms.界定算法。使用偽代碼和程式流程圖作為表示算法的方法。
• Outline input/output requirements and design an appropriate user interface.概述並討論問題的輸入和輸出要求，並設計適當的用户界面。
• Recognise, select, and discuss the merits of simple data types and data structures.認識並選擇合適的簡單數據類型與數據結構，並討論其優點。
• Design and construct standard algorithms involving basic control structures.設計及構建包含基本控制結構的標準算法。
• Create and examine algorithms to load, print, add or delete items from an array.建立及檢視算法，例如載入和列印數組、以及從數組中添加或刪除項目。
• Produce a trace table to show values of variables at each stage.製作追蹤表（Trace Table）以顯示變數在各個階段的值。
• Locate logic errors in an algorithm, correct them, and modify algorithms for change.找出算法中的邏輯錯誤並予以修正，並根據任務規格的變更修改算法。
• Describe the advantages of modularity in designing computer solutions.描述在設計電腦解決方案時採用模組化（Modularity）的優點。

• Understand and use variables, constants, and simple lists (1D arrays).在不同的問題情境中理解並使用變數、常數和簡單列表（一維數組）。
• Use operators, expressions, assignment, input, and output statements.使用運算子、運算式、賦值語句、輸入和輸出語句。
• Understand and use sequence, selection, and iteration (no nested loops) constructs.理解並使用順序、選擇和迭代控制結構（不需要嵌套循環 nested loop）來編寫程式。
• Produce a programming solution and apply data validation checks.為給定問題提供編程解決方案。應用數據驗證檢查來設計適當的測試數據。
• Understand, describe, and debug program errors: syntax, logic, and run-time.理解並描述程式錯誤的類型：語法錯誤、邏輯錯誤和執行期錯誤；解釋原因並進行偵錯。
• Compare different solutions to the same problem.比較針對同一問題的不同解決方案。

• Select appropriate data types and review algorithms with flowcharts or pseudocode.為解決方案選擇適當的數據類型。使用流程圖或偽代碼審視算法。
• Apply algorithms of counting, accumulating, swapping, searching, sorting, and merging.在編寫程式時應用計數、累積、交換、搜尋、排序及合併的算法。
• Construct lists, stacks, and queues in terms of arrays.以數組（Arrays）的形式構建列表、堆疊（Stacks）和佇列（Queues）。
• Manipulate text files through file-handling statements.透過檔案處理語句操作文字檔案。
• Implement parameter passing in sub-programs and value good programming styles.在操作子程序時實現參數傳遞（Parameter Passing）。體會良好編程風格的重要性。
• Appraise structured programming to design, implement, and debug errors.評估如何使用結構化編程來設計、實現和偵錯錯誤。應用手動和軟件偵錯工具。
• Use extended programming modules/libraries to interact with physical devices.在編寫程式時使用擴充編程模組或函式庫，以與實體硬件裝置進行互動（生活應用）。

Secondary 6 (S6) 中六級 (S6)

• Explain hardware functions: input/output devices, CPU, bus systems, and storage devices.解釋電腦系統內硬件的功能：即輸入/輸出設備、處理單元、匯流排系統及儲存設備。
• Explain the structure and functions of a CPU and its components.解釋中央處理器（CPU）及其組件的結構與功能。
• Outline the fetch-decode-execute cycle and the roles of components, registers, and buses.概述單處理器中「取回-解碼-執行」週期的步驟，描述機器週期中各組件、暫存器及匯流排的角色與相互依賴關係。
• Describe functions and characteristics of RAM, ROM, and memory cache.描述隨機存取記憶體（RAM）、唯讀記憶體（ROM）及快取記憶體（Cache）的功能與特性。
• Realise the relationship among memory size, memory address, word length, and performance.理解記憶體容量、記憶體地址、字詞長度（Word Length）與電腦效能之間的關係。
• Describe features of I/O devices, and justify their selection in a given context.描述輸入和輸出設備的特點、優缺點及應用。在特定情境下選擇並解釋使用適當設備的原因。
• Describe functional characteristics of storage devices.在隨機/順序存取、易失/非易失、數據傳輸率及儲存容量方面，描述儲存設備的功能特性。
• Outline the latest developments in computer systems.概述電腦系統的最新發展，包括處理器能力、主記憶體技術、輔助儲存設備及數據通訊。

• Know the functions and relationships between hardware, software, and users.認識系統軟件與應用軟件的功能，以及硬件、系統軟件、應用軟件和用户之間的關係。
• Outline the basic functions of an operating system, common OS, and applications.概述作業系統（OS）的基本功能，並描述一些常見的作業系統、它們的分別及應用。
• State the functions and needs of utility programs and driver programs.說明實用程序（Utility Programs）和驅動程式（Driver Programs）的功能與需要。
• Distinguish the characteristics and applications of various processing modes of operation.區分各種操作運作模式（Modes of Operation）的特性與應用。

• Understand basic concepts of technological innovations and their applications.理解科技創新的基本概念及其應用。
• Identify health hazards associated with ICT use and propose good ergonomic practices.識別與使用資訊及通訊科技相關的健康危害，並在使用時提出良好的工作姿勢與人體工學（Ergonomics）實踐。
• Realise the fundamental importance of equity of access to technology.體會科技「享用權平等」（Equity of Access）的重要性。
• Discuss complex ethical considerations regarding the widespread use of ICT.討論關於使用資訊及通訊科技的倫理考量。

• Understand the basic legal concepts of intellectual property and copyright regulations.理解知識產權和版權的基本概念。
• Understand benefits and risks of licensing schemes (freeware, open-source, etc.).從用户和軟件開發者的角度，理解不同授權方案（如免費軟件、共享軟件、開源軟件及受版權保護的軟件）的優點與風險。
• Relate acts of potential copyright infringement in software and Internet piracy.聯繫軟件中可能侵犯版權的行為及網絡盜版問題。
• Be aware of protective workflows to reduce intellectual property theft on digital assets.認識減少數碼財產知識產權被盜的方法。
• Know legal consequences related to copyright infringement in Hong Kong education.了解在香港（特別是在教育領域）與侵犯版權相關的一些法律後果。